上圖為品保部邱麗菲在工作

態(tài)度與執(zhí)行力

                   -----邱麗菲

　　畢業(yè)后，成為森尼的員工轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快2個(gè)月了，這次，我有幸得到了公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，看到了自身以及身邊存在的一些問(wèn)題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。我認(rèn)為提高執(zhí)行力，加大貫徹力度，必須有一支高素質(zhì)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。一方面要求管理層、決策層的人員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，另一方面要求員工的素質(zhì)有整體、全面的提高。

　　我認(rèn)為，塑造和提高員工執(zhí)行力，首先需要提高意識(shí)觀念；廣大同事們要充分認(rèn)識(shí)自己的工作目的，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化主人翁的使命感和責(zé)任感，將公司的事情當(dāng)作自己的事情，將各部門(mén)的問(wèn)題和困難當(dāng)作自己部門(mén)的問(wèn)題和困難，想企業(yè)之所想，明白維護(hù)企業(yè)的利益就是維護(hù)自已的切身利益。遇到問(wèn)題想辦法而不是找借口。工作中，自己本部門(mén)的工作或公司領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的本職工作相當(dāng)積極，但如果是需要多部門(mén)、多人員協(xié)調(diào)完成的，通常會(huì)不怎么順利，造成工作拖拉的現(xiàn)象。其實(shí)，各部門(mén)都是不可或缺的，遇到這種情況就需要溝通和協(xié)作了，我們?nèi)绻靼?ldquo;助人就是助己”的道理，則自己就會(huì)主動(dòng)地配合別人、配合別的部門(mén)，這其實(shí)就是提升了自己的執(zhí)行力也提升了公司的效率。

　　其次，上級(jí)對(duì)于下級(jí)的工作也要進(jìn)行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)，關(guān)注細(xì)節(jié)，制定戰(zhàn)略、方案后，還要進(jìn)行步驟管理，使政策堅(jiān)持始終，過(guò)程、細(xì)節(jié)一定要逐一進(jìn)行關(guān)注、督促、指導(dǎo)。加強(qiáng)和員工之間的溝通，了解基層的執(zhí)行情況，對(duì)工作中執(zhí)行力不夠的員工進(jìn)行督促，不好的現(xiàn)象及時(shí)根除。最后，需要提高員工的素質(zhì)；高素質(zhì)的、能夠提升企業(yè)執(zhí)行力的員工要有堅(jiān)韌的工作態(tài)度，并有正確的價(jià)值觀、理想觀、事業(yè)觀。這種品德表現(xiàn)在工作中就是遇到困難，能夠承受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)，員工都擁有了這樣的品質(zhì)，企業(yè)才能具備整體的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　另外，每個(gè)人的時(shí)間是有限的，我們要會(huì)管理自己的時(shí)間，效率是有效執(zhí)行的關(guān)鍵。我們每天要用好自己僅有的24小時(shí)，使自己的時(shí)間用的更合理有效，選擇做什么事或不做什么，就成為效率的決定性的因素，但工作中往往最急迫的事情未必是最重要的事情。善于分配自己時(shí)間的同時(shí)，也要善于按照事情的重要性與緊急性來(lái)決定事情的先后順序。

　　執(zhí)行力的提升并不是一蹴而就的，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。作為一名管理者，要把握宏觀，做思想的先行者、做學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、做工作的執(zhí)行者、做問(wèn)題的監(jiān)督者。作為一名員工，要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，以主人翁的身份看待和處理問(wèn)題。只有如此，才能打造一支強(qiáng)有力的執(zhí)行隊(duì)伍，才能促進(jìn)企業(yè)更快更穩(wěn)的發(fā)展。

上圖（右一）為生產(chǎn)部馮勝虎在公司組織的優(yōu)秀員工泰國(guó)游期間所拍

執(zhí)行力培訓(xùn)后的思考

                         -----馮勝虎

　　我通過(guò)“員工執(zhí)行力塑造與提升”的一天學(xué)習(xí)，受益匪淺。我認(rèn)為以下幾個(gè)方面是值得我們思考：

　　一、正確制定我們的工作目標(biāo)與計(jì)劃，目標(biāo)要切實(shí)可行計(jì)劃才能不落空，比如訂單的交期，下訂單時(shí)要考慮到生產(chǎn)過(guò)程方方面面的問(wèn)題，胚布的交期，染廠交期，生產(chǎn)中突發(fā)情況等，在訂單的數(shù)量與交期確定后應(yīng)該制定如何完成這份訂單的計(jì)劃。目標(biāo)與計(jì)劃要匹配。目標(biāo)太大計(jì)劃就會(huì)落空。當(dāng)然訂單交期又不能太長(zhǎng)，時(shí)間太長(zhǎng)既不能滿足客戶的要求又沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、執(zhí)行力就是保質(zhì)保量按期完成任務(wù)的能力。我認(rèn)為每個(gè)人的能力差距并不大，關(guān)鍵是有沒(méi)有用心去做事，有沒(méi)有很好的發(fā)揮自己的正能量。如果用心去做事就一定會(huì)完成任務(wù)。結(jié)合我們公司的情況，就是我們公司的訂單生產(chǎn)應(yīng)從打樣開(kāi)始就要用心思考：牢度、價(jià)格、速度等。分工要明確、要專(zhuān)人監(jiān)督，劃清各部門(mén)責(zé)任、進(jìn)行定期檢查。

　　三、時(shí)間的管理:每個(gè)人要充分合理地運(yùn)用和安排自己的時(shí)間。每個(gè)人的工作崗位和工作性質(zhì)不一樣。要結(jié)合自己的情況去安排時(shí)間。盡量達(dá)到最大工作效能。

 上圖為財(cái)務(wù)部付佑琴在昆明騎行途中所拍

 目標(biāo)規(guī)劃與時(shí)間管理

                         -----付佑琴

　　2014年9月13日，有幸被公司選派參加了譽(yù)道咨詢公司的培訓(xùn)，培訓(xùn)主題是員工執(zhí)行力的塑造與提升。執(zhí)行力，也就是員工把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)得到結(jié)果，在整個(gè)過(guò)程中保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。提升執(zhí)行力，就是圍繞所要獲取的結(jié)果，不言放棄，盡可能的規(guī)劃、分解、繼而解決困難，事半功倍地完成任務(wù)。

　　在老師的引導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于執(zhí)行力的六大系統(tǒng)：
　　1.目標(biāo)系統(tǒng)：明白和歸納任務(wù)的內(nèi)容、時(shí)限、程度、方法以及重要性，據(jù)此分析和制定明確的行動(dòng)計(jì)劃。
　　2.激勵(lì)系統(tǒng)：對(duì)執(zhí)行者怎么樣去給予激勵(lì)。
　　3.溝通系統(tǒng)：跟上級(jí)，跟員工，跟不同部門(mén)，以及對(duì)外溝通的方法與技巧。
　　4.技能系統(tǒng)：合理安排，因人而異，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
　　5.管理系統(tǒng)：管理時(shí)間，提升執(zhí)行效力。
　　6.檢視系統(tǒng)：檢視機(jī)制，結(jié)果回饋。

　　提升執(zhí)行力的精髓在于：把目標(biāo)簡(jiǎn)單化，抓重點(diǎn)，把簡(jiǎn)單化的東西量化，可衡量，把量化的東西流程化，可操作，把流程化的東西制度化，易管理。

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，從中領(lǐng)悟最深的在于:

　　第一、做事情，不能沒(méi)頭沒(méi)腦只管埋頭做，用幾分鐘去分析明確，我要做的是什么，要做到什么程度，需要多少時(shí)間，在做的時(shí)候，什么最關(guān)鍵，可能在哪些方面遇到困難，遇到困難怎么去解決。制定一個(gè)明確的行動(dòng)計(jì)劃，才能在做事的過(guò)程中，胸有成竹，從容面對(duì)面臨的問(wèn)題。

　　第二、面對(duì)不同的人，有不同的溝通方式，就像老師總結(jié)的：匯報(bào)工作講結(jié)果，請(qǐng)示工作講方案，總結(jié)工作講流程，布置工作講標(biāo)準(zhǔn)，交接工作講道德，回憶工作講感受。很貼切地歸納在公司內(nèi)部溝通的要點(diǎn)。做事的過(guò)程，也就是一個(gè)不斷跟人溝通的過(guò)程，學(xué)會(huì)跟人溝通，很多事情能事半功倍。

　　第三、學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。按照重要程度和緊急程度給自己手上的事情分類(lèi)，然后合理地安排時(shí)間。每天伊始，給自己5-10分鐘規(guī)劃一下自己今天需要完成的事情，做一下時(shí)間分配，按照計(jì)劃去完成手上的事情，而不是東一下，西一下，到最后什么都只做了一半。

　　人，這一生需要不斷的學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步，更重要的是，我們要學(xué)以致用，把學(xué)到的東西用于行動(dòng)，真正落到實(shí)處。

上圖站立的為管理中心吳曉凡在“員工執(zhí)行力塑造與提升”培訓(xùn)中與老師互動(dòng)

時(shí)間管理與效率

                     -----吳曉凡

　　首先感謝公司安排我參加這次培訓(xùn)，讓我有所思考，受益頗多！
　　 
　　執(zhí)行力是指獲取結(jié)果的行動(dòng)能力！執(zhí)行力的三個(gè)要素是意愿、能力、環(huán)境。意愿方面我覺(jué)得我是有做好事情的意愿的；環(huán)境方面嘛，人不可能可以隨心所欲的選擇環(huán)境，只能去適應(yīng)環(huán)境。而能力方面作為一個(gè)新人我確實(shí)是有待提升！這次培訓(xùn)讓我最有感觸的是時(shí)間管理這一塊，不能管理時(shí)間，便什么都不能管理！時(shí)間是唯一對(duì)我們每個(gè)人都公平的資源，只有時(shí)間不撒謊，你把時(shí)間用在什么地方，最后你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人！
　　 
　　時(shí)間管理的本質(zhì)其實(shí)是自我管理，王偉老師給我們介紹了時(shí)間分配的二八法則，雖然以前也知道二八法則，但是每個(gè)人都知道如何運(yùn)用嗎？不盡然！老師建議我們?cè)陂_(kāi)始工作之前，先把自己的工作羅列出來(lái)，哪些是價(jià)值百分之八十的工作，哪些是價(jià)值百分之二十的工作，哪些需要一整塊的時(shí)間來(lái)完成，哪些碎片時(shí)間可以完成，列出一天的計(jì)劃，然后堅(jiān)決執(zhí)行，最重要的是不要讓突然出現(xiàn)的事情來(lái)打亂你的計(jì)劃，做事東一榔頭西一棒子最后只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間什么事情都做不好！
　　 
　　王偉老師給我們列出了成功人士與普通人士的時(shí)間分布表，成功人士60%左右的時(shí)間都用在了培訓(xùn)充電、制定計(jì)劃、知識(shí)管理、技能提升上，而普通人士50%左右的時(shí)間花在閑逛、閑聊、微博、游戲或突然出現(xiàn)的事務(wù)上。這份時(shí)間表對(duì)我們是有所啟發(fā)的，我們要明白真正值得花時(shí)間去做的事情是什么，避免將時(shí)間花在瑣碎的不能產(chǎn)生最大效能和價(jià)值的多數(shù)問(wèn)題上！我認(rèn)為在工作開(kāi)始之前中先列出計(jì)劃，然后按照計(jì)劃工作是提升自我管理的一個(gè)有效手段。
　　 
　　另外王偉老師還講到一點(diǎn)讓我的映像也非常深刻，我們要以領(lǐng)導(dǎo)的眼光來(lái)處理問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)讓你買(mǎi)三張復(fù)印紙，你不能只買(mǎi)三張，領(lǐng)導(dǎo)讓你接一下客戶，你不能只負(fù)責(zé)接送，要站在領(lǐng)導(dǎo)的立場(chǎng)上想問(wèn)題，只有這樣做了，我們的能力才能得到提升，如果永遠(yuǎn)只是領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么，而不考慮其他，那我們就不能怪升職的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)不考慮我們了！

上圖（右二）為采購(gòu)部李長(zhǎng)華在“員工執(zhí)行力塑造與提升”培訓(xùn)前預(yù)習(xí)課本

團(tuán)隊(duì)精神與心態(tài)

                     -----李長(zhǎng)華

　　首先要感謝公司能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
　　王偉老師首先用文章《什么叫執(zhí)行力》來(lái)切入本次課程，主要講的是一位退伍軍人怎樣找工作，如何無(wú)條件的接受任務(wù)，并克服種種困難不找任何借口完成對(duì)老板承諾的事，這篇文章讓我深受感動(dòng)。
　　執(zhí)行力是指員工要把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。我們工作崗位上領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我們應(yīng)該無(wú)條件、無(wú)理由的執(zhí)行。無(wú)論怎樣艱難都應(yīng)該想辦法解決領(lǐng)導(dǎo)所交待的事，而不是找種種借口、發(fā)牢騷、對(duì)工作不負(fù)責(zé)、出了問(wèn)題能推就推，總不找自己的問(wèn)題。
　　一個(gè)公司的業(yè)績(jī)不是靠哪一個(gè)人完成的，而是要靠大家共同努力才能行。有位老師跟我講過(guò)木桶效應(yīng)，盛水的木桶是用很多木板組成的，盛水的多少也是由這些木板的長(zhǎng)短共同決定。如果其中一塊木板很短，則木板盛水量就被短板所限制。
　　作為公司一名員工，我會(huì)在今后的工作中不折不饒的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)所交代的事，保質(zhì)保量，無(wú)條件完成，平時(shí)做事做到日事日畢，日清日高。作為一個(gè)集體我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，同事間相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能使個(gè)人能力有所提高，才能使公司發(fā)展的更好。

上圖為女裝事業(yè)部韓明克西塘旅游時(shí)所拍

目標(biāo)與執(zhí)行力

                   -----韓明克

　　感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。

　　課程開(kāi)始就講到的執(zhí)行力的定義以及如何正確的設(shè)定目標(biāo)與計(jì)劃，讓我了解如何更好的確定可行性目標(biāo)，如何根據(jù)目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃；作為一名業(yè)務(wù)員，制定計(jì)劃是非常重要的，我們要計(jì)劃時(shí)間、地點(diǎn)，去拜訪客戶之前我們要先了解客戶的需求，根據(jù)客戶的需求準(zhǔn)備樣品，了解這些樣品的優(yōu)勢(shì)、功能、特性，以及拜訪后我們應(yīng)該什么時(shí)候進(jìn)行回訪，只有我們做的專(zhuān)業(yè)，才能等到客戶的認(rèn)可；

　　這次的課程給我影響最深的是兩個(gè)視頻，一個(gè)是時(shí)間都去那了，一個(gè)是永不放棄的片段；

　　時(shí)間是唯一對(duì)我們每個(gè)人都公平的資源，好好的把時(shí)間加以管理，才能創(chuàng)造其他的資源，我們可把工作的內(nèi)容分類(lèi)為緊急，不緊急，重要和不重要的幾個(gè)維度，其實(shí)在我們工作中，緊急的事情通常只占少數(shù)，而重要不緊急的事情占多數(shù)，因此只要能控制有重要性的少數(shù)因子即能控制全局。避免把時(shí)間花在瑣碎的不能產(chǎn)生最大效能和價(jià)值的多數(shù)問(wèn)題上，這也就是80/20法則，應(yīng)用80/20法則分配時(shí)間就可以很好的管理自己的時(shí)間；

　　永不放棄則講的是一名運(yùn)動(dòng)員在教練的引導(dǎo)下完成了一個(gè)他自認(rèn)為完成不了的任務(wù)，其間，他很多次想放棄，想退縮，但是他都堅(jiān)持了下來(lái)，最后，帶著這份艱難他不僅完成的任務(wù)，并且是走完全場(chǎng)。

　　我們?nèi)酥允∈且驗(yàn)椴幌嘈抛约?，沒(méi)有目標(biāo)，也不知道自己有多大的潛力，如果憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，挑戰(zhàn)自我，超越極限，你就離成功不遠(yuǎn)了。

上圖為生產(chǎn)部齊麗莎在青島旅游時(shí)所拍  

時(shí)間管理與結(jié)果導(dǎo)向

                        -----齊麗莎

　　一個(gè)美國(guó)老兵求職的事故拉開(kāi)了課程的序幕， 這個(gè)故事完美的闡述了執(zhí)行力的定義；

　　在求職的道路上老兵幾次碰壁，在得到任職機(jī)會(huì)的時(shí)候，他遇到困難時(shí)不計(jì)代價(jià)不遺余力的解決問(wèn)題，他用行動(dòng)讓我們看到他的堅(jiān)持不懈，看到他為了目標(biāo)付出的努力，最終他得到了他想要的結(jié)果。

　　這次課程最讓我受用的是如何管理時(shí)間，平時(shí)都覺(jué)得自己很忙，我們真的是有那么忙嗎，還是我們沒(méi)有分配好自己的時(shí)間？我們?nèi)绾伟褧r(shí)間用在刀刃上，這是個(gè)問(wèn)題，首先工作中的內(nèi)容分成四部分，重要且緊急的事情，重要不緊急的事情，不重要的事情以及浪費(fèi)時(shí)間的事情；然后把這些事情分好后我用80/20法則分配時(shí)間，在我們工作中，重要且緊急的事情通常只占少數(shù)，而重要不緊急的事情占多數(shù)，因此只要能控制重要的少數(shù)因子即能控制全局。避免將時(shí)間花在瑣碎的不能產(chǎn)生最大效能和價(jià)值的多數(shù)問(wèn)題上。

　　另外這次課程還講到結(jié)果導(dǎo)向，我們做任何的事情都會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)結(jié)果，我們要站在結(jié)果的角度去思考問(wèn)題，遇事我們首先要確定目標(biāo)，例出詳細(xì)計(jì)劃，一定要行動(dòng)起來(lái)，做了再說(shuō)，要奔著結(jié)果去，不要遇到問(wèn)題就喊卡，拖延，最后偏離的自己想要的結(jié)果。

　　課程是以永不放棄一段視頻做出結(jié)尾，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員完成了他自以為完不成的任務(wù)，在這過(guò)程中，教練給他目標(biāo)，給他鼓勵(lì)，讓他不要放棄，最終他走完了全場(chǎng)，贏得掌聲……

　　沒(méi)有做不到的事情，只有不愿意做的事！